CCAF创业板项目

co1110 -口头交流
本课程以有效的公共演讲和听力为重点，向学生介绍口头沟通的理论和原则. 学生学习选择和研究课题, 组织信息, 选择适当的口头和非口头语言, 向同学口头陈述自己的想法.

WR 1010 -文理写作1
本课程的目标是, 第一个, to develop the students’ critical and analytical thinking skills in the context of a sound rhetorical approach to written communication; and, 第二个, 培养对语言的基本敏感性和熟练程度. 研究领域包括写作过程的性质, 情境与受众, 问题定义, 发明的技术, 论文语句, 组织, 起草, 修正, 以及编辑的基本原理. 作业遵循主题序列，引导学生从经验为基础, 以问题为导向的论点是正式学术研究的要点. 本课程每学期开设，所有学生必须达到学校的毕业要求.

WR 1020 -文理写作2
本课程的目标是教授学术研究作为批判性思维的工具，为充分发展的论点提供基础. 本课程要求综合, 分析, 并通过各种修辞形式的写作，为不同的受众应用信息. 学生被要求研究和讨论各种社会问题，通过使用从现代散文家和可用的图书馆资源选择阅读. 本课程每学期开设，所有学生必须达到学校的毕业要求. 文理写作1. 学生必须获得C或更高的成绩才能满足大学写作要求.

MT 1020 -大学代数
本课程是为需要额外准备的学生而设计的

太1510 - pre -微积分
本课程将着重于代数在现实世界问题中的应用，包括代数入门主题，如:多项式的因式分解, 解二次方程, 图形线性, 二次, 以及其他多项式函数, 理性的功能, 以及解方程组. 重点将放在概念理解上, 情境学习, 用图形解决现实世界的问题, 象征性的, 以及数字表示.

MT 1100 -定量推理
本课程的目标是培养学生对定量陈述和信息进行批判性思考的能力. 在本课程中, 学生将有机会评估数字证据和逻辑论证的优缺点, 将数学方法应用于实际问题, 并研究和运用如何操纵的策略和方法, 理解, 分析, 解释定量信息. 不需要参加高级数学课程的学生应该会发现这是满足定量素养要求的有趣方式. 不需要参加高级数学课程的学生应该会发现这是满足定量素养要求的有趣方式.

PS 1000 -克服偏见和歧视
克服偏见和歧视, 我们将考察促进团结的力量, 与偏见和歧视相关的理论和概念, 以及减少冲突、促进不同人群之间的尊重和理解的具体战略. 这门课程是由刑事司法系的全体教员共同开设的, 教育, 运动机能学, 心理学, 和社会学, 并且具有强大的应用(基于项目)组件.

PS 1110 -心理学导论
心理学基础的概论课程. 广泛的主题被涵盖，如行为的生物学基础, 学习, 动机, 人类一生的发展, 情感, 认知, 情报, 个性, 社会互动, 异常行为, 治疗方法, 压力和调整.

社会学导论
本课程向学生介绍动态和多样化的社会学学科. 它提供了社会学调查中使用的主要概念，观点和方法的概述. 鼓励学生以新的方式看待社会及其机构, 识别和挑战社会不公.

《理解世界:哲学、文学与民主
随着今天对科学技术知识的重视, 人文学科帮助我们解释和理解那些定义了人类状况的经历，为我们提供了一个伦理和道德反思和思考的环境，它的重要作用往往很容易被忽视，甚至被忽视.
重点关注人文学科的两个关键领域, 哲学与文学, 本课程探讨了人类发展和历史过程中最重要的斗争之一:为实现更公正的社会和世界而进行的斗争. 汇集了两个学科的作品, 阅读将勾勒出我们民主理想的发展轨迹, 展示了哲学和文学在塑造人类尊严和正义等最重要理念方面的作用.

en1930 -美国文学概览
美国主要文学作家和文学运动的作品概览. 从印第安人的声音开始, 这门课将从18、19世纪一直讲到现代. 虽然这门课的重点是主要的作家和运动, 它并没有忽视一些塑造了美国文学的未被认识的声音的重要性.